歡迎訪問福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務,網(wǎng)站信息供學習交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 歸因研究的創(chuàng)始人是()

    第二章 練習題

    卷面總分:100分     試卷年份:    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    歸因研究的創(chuàng)始人是()

    • A、凱利
    • B、羅特
    • C、韋納
    • D、海德
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    劉文新老師是個讓領導頭疼的人物,對他真是寵不得又橫不得。劉老師性情直率、精力旺盛,教學水平高、工作能力強,地區(qū)、省里都有名氣。學校交給他什么工作,都能按質按量完成,學生信任、家長放心。但他有股直沖沖的傲氣,而且脾氣暴躁,容易沖動,這讓領導很不舒服。學校該實習了,王校長按慣例擔任實習領導小組組長,副校長、教務主任依次排列,最后考慮到要有個能干的組員,于是就請到了劉老師。劉老師爽快地答應了,并講了自己對實習的設計,聽得王校長一個勁地點頭。但最后劉老師提出條件:要我干,一定干好,但要把實習小組組長讓給我,你們可規(guī)定權限和驗收標準。王校長聽到這有些生氣,不知如何是好?問題:(1)劉老師偏向于哪一氣質類型?(2)這種氣質類型的人在工作中有哪些優(yōu)缺點?(3)從個性理論角度分析,如果你是校長,應該怎么做?

    簡述情緒在組織行為中的應用。

    薩羅威和梅伊爾提出的情緒智力表現(xiàn)為()

    • A、自我意識
    • B、自我管理
    • C、自我激勵
    • D、感同身受
    • E、社會技能

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習